Parallelamente al percorso sul quaderno in classe seconda noi stiamo costruendo un lap book orologio.
Copertina
Come elementi da inserire nei due lembi iniziali abbiamo inserito:
- UNA BREVE POESIA
- UNA DOMANDA SULLA POESIA
- LO SPAZIO PER SCRIVERE IL NOME
- IL TITOLO DEL LAVORO
- UNA CLASSIFICAZIONE: OROLOGI ANALOGICI E DIGITALI
Gli elementi da ritagliare per assemblare i lobi esterni sono contenuti nelle due schede che trovate qui sotto.
Materiali da ritagliare, che io ho fotocopiato su carta colorata.
Orologi da colorare e poi ritagliare e incollare.
Parte interna centrale
Nella parte interna centrale abbiamo assemblato un grande orologio, composto da tre pezzi, trovato in rete. Il primo cerchio riguarda i minuti, poi le ore pomeridiane, infine, quello con le 12 caselle che si aprono e si chiudono. Mi dispiace ma non trovo più la pagina da cui l’ho scaricato, anni fa. Se dovessi ritrovarla sarà mia premura mettere il riferimento.
Puzzle ora esatta
Per esercitarci a leggere e riconoscere velocemente l’ora esatta, abbiamo costruito un puzzle da inserire in una “bustina” realizzata semplicemente con un cartoncino ripiegato.
Per rendere i pezzi più duraturi noi li abbiamo incollati su dei cartoncini.
Ecco la scheda da stampare per giocare con il puzzle.
Domino ore
Sul blog @homedemamma ho trovato questo utilissimo gioco per esercitarsi a riconoscere le varie ore: il domino delle ore.
https://www.homemademamma.com/2018/05/15/il-domino-delle-ore/#google_vignette
Link utili
https://maestrailaria20.altervista.org/wp-admin/post.php?post=5822&action=edit