Manuali per la classe 5^ - LA MAESTRA ILARIA

Ecco i manuali per la classe 5^ che io ho utilizzato, che ho trovato utili ed efficaci. State per affrontare l’insegnamento dell’italiano nell’ultima classe della scuola primaria? Questo è l’articolo che fa per voi!

Ortografia

Per aiutare i bambini a consolidare le regole ortografiche e a divenire sempre più sicuri nella scrittura io ho proseguito un percorso sul dettato iniziato in classe 1^.

Somministro con regolarità dettati, naturalmente col passare degli anni sempre più lunghi e strutturati. Dalle parole bisillabe delle classe 1^ siamo passati ai testi lunghi e complessi della classe 5^. Anche la frequenza è variata: mentre nelle prime classi è settimanale, nelle ultime è mensile o bimensile. Rimane per me un’attività comunque importante, potente, per potenziare le abilità di scrittura.

Tra i miei manuali per la classe 5^ non poteva mancare un libro dedicato ai dettati!

In questo libro ci sono dettati adatti dalla 1^ alla 5^. Della stessa serie la casa editrice Erikson propone anche i libri specifici per dettati riferiti alle classi 1^ e 2^, 3^, 4^ e 5^. Io li trovo utilissimi. Scelgo il dettato in base agli argomenti trattati in quel momento, anche in discipline diverse dall’italiano, o legati a temi di attualità. Di questi volumi vi avevo parlato anche qui.

Morfologia e sintassi

Per quanto riguarda gli esercizi sulla morfologia e la sintassi trovo molto interessanti le attività proposte da questa serie di quaderni operativi.

Spesso questi mi sono stati forniti con l’adozione di nuovi testi ad inizio anno scolastico. Io li trovo moto funzionali perché propongono per ogni categoria grammaticale la lettura e l’analisi di brevi testi di differenti tipologie: narrativi, informativi, descrittivi…

Spesso ho preso spunto, fin dalla classe 3^, per unire l’analisi grammaticale o logica, all’analisi delle differenti tipologie testuali, utilizzando non lunghi testi che possono appesantire le lezioni e stancare i bambini, ma brevi brani. Ne trovate esempi qui per i pronomi in classe 4^ e qui per gli aggettivi in classe 5^.

Scrittura del testo e riassunti

Come aiutare i bambini a scrivere testi coerenti e ben strutturati credo sia l’aspetto più difficile dell’insegnamento dell’italiano. Tra i manuali da cui ho tratto tanti utili strategie e suggerimenti c’è Scrivere testi in 9 mosse di Lerida Cisotto per ed. Erikson, adatto non solo per la classe 5^, io lo utilizzo dalla 3^.

*Scrivere testi in 9 mosse, L.Cisotto ed. Erikson*

In particolare Lerida Cisotto offre numerose strategie per guidare i bambini, a pianificare un testo. Operazione complessa, che per la mia esperienza va guidata pian piano, anno dopo anno, testo dopo testo, presentando un aspetto o una facilitazione alla volta, fino a far divenire i bambini autonomi e consapevoli dei passaggi necessari per la stesura di un testo corretto, coerente e ben strutturato. Naturalmente la proposta ricca e colera, va adattata dall’insegnante alla classe e ai singoli alunni con cui si interagisce.

Da questo manuale ho tratto il percorso per guidare i bambini, dalla classe 4^, a stendere dei riassunti: chiaro ed efficace! Ve ne avevo parlato qui.

Competenze e valutazione

Come non parlare di didattica per competenze? Di laboratori di lettura o di scrittura? Di valutazione?

Come non farlo con un’altra super studiosa di didattica per competenze come Giuseppina Gentili?

Ecco dunque due dei suoi preziosi manuali che io ho utilizzato tantissimo editi da Erikson.

Sono libri che trattano tutti gli aspetti dell’italiano, in cui ho potuto trovare percorsi per l’oralità, l’ascolto, il parlato, la scrittura, la lettura, la grammatica e la sintassi. Sono ricchi di proposte interessanti, strutturate nell’ottica di costruire e osservare competenze appunto.

In particolare nel volume “Prove di competenza, compiti di realtà e rubriche di valutazione” sono inserite varie, ricche, dettagliate e minuziose rubriche di valutazione (non presenti nei volumi 1 e 2) per la registrazione di osservazioni/valutazioni. Io le ho trovate molto utili per avere a disposizione una “banca” di termini, frasi, brevi giudizi per poi costruire le mie tabelle di osservazione.

Guida didattica

Eccomi con una classica, immancabile guida didattica per la classe 5^. Qui si trova tutto: ogni aspetto dell’insegnamento dell’italiano è trattato e ci sono schede già pronte da fotocopiare. Utile per il ripasso, per assegnare compiti da svolgere a casa, per cercare nuovi esercizi da proporre, per trovare testi diversi da analizzare.

La collana Navigazioni di D. Ostorero edita da Juvenilia – Mondadori è dalla 1^ alla 5^: davvero un gioiello da avere a disposizione, tra l’altro con una grafica accattivante. Io avevo sempre utilizzato e trovato efficace anche la versione precedente, la collana “Mappe”, sempre della stessa autrice e casa editrice.

Vi ho dunque presentato quelli che sono stati i miei manuali per insegnare italiano in classe 5^. Di seguito vi metto l’elenco completo e i link ai libri se vi potessero essere utili.

Elenco

Il libro dei dettati di G. Tarter e M. Tait- ed. Erikson
Super! Quaderno operativo italiano 5 – ed. La Scuola
Scrivere testi in 9 mosse, L.Cisotto ed. Erikson
Il laboratorio di italiano… 2 di G. Gentili ed. Erikson
Prove di competenza, compiti di realtà e rubriche di valutazione di G. Gentili ed. Erikson
Navigazioni – Italiano 5 di D. D. Ostorero di Juvenilia – Mondadori