Ripasso dell’indicativo

GRAMMATICA

Ripasso dell’indicativo? Siamo in classe 5^ e dobbiamo ripassare i verbi, l’indicativo dovrebbe essere ben conosciuto dai bambini alla conclusione della scuola primaria.

In questi difficili anno scolastici però le numerose interruzioni sono state un limite per un apprendimento costante e continuativo. Perciò facciamo un bel ripasso del modo indicativo.

Vi metto qui sotto le foto dei quaderni. I bambini hanno trascritto 4 tempi alla volta dell’indicativo, sul loro quaderno. Abbiamo iniziato con gli ausiliari: essere e avere. Poi siamo siamo passati al ripasso dell’indicativo dei verbi delle 3 coniugazioni utilizzando il cartoncino in dotazione del libro di testo.

Ho inserito un verbo, PARTIRE, che avesse come ausiliare il verbo essere, altrimenti i tre verbi proposti dal manuale in dotazione avevano come ausiliare il verbo avere.

Scheda sui primi 4 tempi dell’indicativo che abbiamo ripassato insieme. Abbiamo iniziato da questi perché erano presenti in un brano del libro che stiamo leggendo in classe “Il re dei ladri”. Analizzando questo testo abbiamo colto il tempo del racconto (passato remoto e imperfetto) e abbiamo riflettuto sui tempi che l’autrice utilizza per i flash back o i flash forward.

MODO-INDICATIVO Download

Poi siamo passati a ripassare gli altri 4 tempi del modo indicativo, quelli più facili!

PIXEL ART GRAMMATICALE

Per aiutare i bambini nel ripasso dell’indicativo ho preparato anche delle schede di PIXEL ART GRAMMATICALE. Lo avevo fatto anche lo scorso anno, trovate qui l’articolo se vi può interessare.

Una di queste schede l’abbiamo fatta insieme in classe, l’altra l’ho assegnata per casa.

Qui sotto trovate due schede per il ripasso dell’indicativo.

BABBO-pixel-GRAMMATICA-cl-5^Download

PUPAZZO-pixel-GRAMMATICA-cl-5^Download