Scorcio della mia classe. La parete di fondo della classe, libera da ingombranti armadi, è perfetta per trasformarsi nella “parete dei testi”.
La prima classificazione, iniziata in classe 2^, è tra TESTI NARRATIVI e TESTI NON NARRATIVI. Man mano che conosciamo un tipo di testo appendo un cartello che richiama alla tipologia con delle parole chiave, dei disegni dei titoli.
Ai bambini basta alzare gli occhi per ritrovare l’aggancio al tipo di testo e alle caratteristiche che lo contraddistinguono.
Propongo anche durante le attività di grammatica brevi brani su cui riflettere per divenire più esperti nel riconoscere le varie tipologie testuali. Con un colpo d’occhio sulla parete dei testi i bambini possono recuperare le informazioni e gli agganci necessari per riconoscere il tipo di testo!
Ecco due cartelli formato A3 pronti da appendere sulla nostra parete!
